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摘 要：随着现代科技的快速发展，我们的生活得到了突飞猛进的进步，并且逐渐向数字化、信息化迈进。高校作为培养大学生的重要基地，近年来在教学工作中不断进行改革创新，引进新的教学资源和技术，大大推动了学生进步。以舞蹈教学为例，教学改革中多媒体技术的引进改变了传统的教学手段，使得整个课堂变得更加活泼，教学效果也非常明显。
关键词：信息化；多媒体技术；舞蹈教学
多媒体技术可以利用电脑程序对图像、视频、声音进行处理，借助电脑、投影仪、音响等现代媒体设备，为同学们将所学内容形象生动地呈现出来。作为高校艺术活动重要的一部分，舞蹈一直倍受广大同学们的青睐，因此舞蹈教学显得尤为重要，多媒体技术在舞蹈教学中的引进，必将对整个教学改革有着深远的影响。
一、多媒体技术在高校舞蹈教学改革中的应用
高校舞蹈教学主要由两部分构成，一部分是专业理论教学，另一部分是专业训练教学，高校学生只有将这两部分有机地结合在一起，才能实现舞蹈教学的最终目的。多媒体技术始终贯穿于这两部分的始终，对于整个教学过程的作用不容小觑。下面就多媒体技术在这两部分的应用与体现做大致概述：
1.多媒体技术在舞蹈专业理论教学中的使用
理论教学主要是向学生讲授一些舞蹈专业方面中的理论知识、理论要点，这其中包括舞蹈专业的发展历程、舞蹈技术概况、舞蹈作品赏析等等。传统的理论教学主要是教师借助黑板，结合相关纸质教材对同学们进行讲授，这种教学方法往往比较单一乏味，缺乏灵活性和形象性，同学们也容易产生厌学的心理，从而导致整个教学效果并不理想。然而，自从多媒体技术进入理论教学课堂以后，在整个教学过程中可以结合图片、声音、动画、视频演示等，有效地将理论和实际联系起来，使教学内容变得更加生动有趣，不仅使同学们更加容易理解学习，也为后期的专业训练课程打下了坚实的基础。
2.多媒体技术在舞蹈专业训练教学中的使用
众所周知，舞蹈是一种行为艺术，光有理论是远远不够的，只有在实际训练中才能准确掌握动作要领，不断熟练舞蹈技巧，为观众呈现出最优美的舞蹈。高校的训练课一般都是在训练场所内，在老师的指导下，跟随音乐来练习完成的，而且对于不同类型的舞蹈，动作要领和伴乐也不尽相同，这对于教师的要求是很高的。在引进多媒体技术以后，在训练过程中可以实现实时视频指导，而且可以随时停顿，对每个动作进行剖析，教师还可以根据每个舞蹈的特点，可以实现对音乐、动作的整合，研究出更具有更优美、更特色的舞蹈。
二、多媒体技术在高校舞蹈教学改革中作用
多媒体技术在高校舞蹈教学中的应用，使得教学质量得到了很大程度的提升，对于调动学生舞蹈积极性有着很大的影响。老师可以依靠多媒体技术打造出逼真的舞台效果，根据每个舞蹈的特点来设计音乐和动作效果，让学生有一种在舞台上真实演出的感觉，大大增强了学生们对于舞蹈的兴趣。多媒体技术还可以实现动作的整合，教师可以根据自己想法将动作设计成舞蹈，通过视频或动画的形式展现给学生，使得学生对于舞蹈的理解更加透彻。
多媒体技术在今后的舞蹈教学中势必会得到普及，使得整个高校舞蹈教学改革向更加全面、完善的方向发展。
三、多媒体技术在高校舞蹈教学改革中的发展
当今社会是一个信息化时代，现代信息科学技术势必会得到突飞猛进的发展，多媒体技术作为其中的一员，也不是停止不前的，势必会取得更大的进步。从上面的分析我们不难看出，多媒体技术对于高校舞蹈教学改革有着深远的影响，但是时代在发展，科技在进步，仅仅局限于现在的多媒体技术水平是远远不够的，需要加强创新，不断优化多媒体技术在舞蹈教学中的应用。
在舞蹈教学过程中，可以尝试开发使用多媒体技术的新功能，寻找新的教学方式。比如，在舞蹈教学上课之前，老师可以根据教学内容，提前为同学们播放一些相关的视频，这样不仅可以调动同学们的积极性，而且学生对教学内容的吸收也是很有帮助的。在舞蹈训练课程中，教师可以利用数码相机等录像拍照设备，对每位同学的动作进行录像，然后利用多媒体技术对这些动作进行比较、整合，可以很方便地找出每位同学动作中的不足，有效地帮助同学们进步。日常教学中，教师应该多注重培养同学们的创新意识，利用多媒体技术加强与同学之间的互动，只有真正了解同学们的想法，才能更好地促进教学工作的展开。
四、总结
就目前国内的一些高校而言，虽然多媒体技术在舞蹈教学中的应用还处于初级阶段，但是多媒体技术在舞蹈教学改革中的作用不容小觑，而且多媒体技术的发展空间是巨大的。各高校要根据自己的发展方向，合理充分利用各项资源，大胆作出尝试，不断革新多媒体技术，更加熟练运用多媒体技术，逐渐摆脱落后的教学方式，探索出一条属于自己的舞蹈发展道路，为社会和国家培养出更多优秀的舞蹈人才。
参考文献：
[1]肖艳丽.谈多媒体辅助教学在高校舞蹈课堂中的运用[J].成功（教育版），2011，（14）：227-228
[2]袁青.浅论多媒体时代的舞蹈教育[J].飞天，2012，（22）：96-98
[3]彭春梅，叶文平.浅谈高校体育舞蹈教学配置多媒体的重要性[J].课程教育研究（新教师教学），2013，（21）：164-164，235
关键词：信息化；多媒体技术；舞蹈教学
多媒体技术可以利用电脑程序对图像、视频、声音进行处理，借助电脑、投影仪、音响等现代媒体设备，为同学们将所学内容形象生动地呈现出来。作为高校艺术活动重要的一部分，舞蹈一直倍受广大同学们的青睐，因此舞蹈教学显得尤为重要，多媒体技术在舞蹈教学中的引进，必将对整个教学改革有着深远的影响。
一、多媒体技术在高校舞蹈教学改革中的应用
高校舞蹈教学主要由两部分构成，一部分是专业理论教学，另一部分是专业训练教学，高校学生只有将这两部分有机地结合在一起，才能实现舞蹈教学的最终目的。多媒体技术始终贯穿于这两部分的始终，对于整个教学过程的作用不容小觑。下面就多媒体技术在这两部分的应用与体现做大致概述：
1.多媒体技术在舞蹈专业理论教学中的使用
理论教学主要是向学生讲授一些舞蹈专业方面中的理论知识、理论要点，这其中包括舞蹈专业的发展历程、舞蹈技术概况、舞蹈作品赏析等等。传统的理论教学主要是教师借助黑板，结合相关纸质教材对同学们进行讲授，这种教学方法往往比较单一乏味，缺乏灵活性和形象性，同学们也容易产生厌学的心理，从而导致整个教学效果并不理想。然而，自从多媒体技术进入理论教学课堂以后，在整个教学过程中可以结合图片、声音、动画、视频演示等，有效地将理论和实际联系起来，使教学内容变得更加生动有趣，不仅使同学们更加容易理解学习，也为后期的专业训练课程打下了坚实的基础。
2.多媒体技术在舞蹈专业训练教学中的使用
众所周知，舞蹈是一种行为艺术，光有理论是远远不够的，只有在实际训练中才能准确掌握动作要领，不断熟练舞蹈技巧，为观众呈现出最优美的舞蹈。高校的训练课一般都是在训练场所内，在老师的指导下，跟随音乐来练习完成的，而且对于不同类型的舞蹈，动作要领和伴乐也不尽相同，这对于教师的要求是很高的。在引进多媒体技术以后，在训练过程中可以实现实时视频指导，而且可以随时停顿，对每个动作进行剖析，教师还可以根据每个舞蹈的特点，可以实现对音乐、动作的整合，研究出更具有更优美、更特色的舞蹈。
二、多媒体技术在高校舞蹈教学改革中作用
多媒体技术在高校舞蹈教学中的应用，使得教学质量得到了很大程度的提升，对于调动学生舞蹈积极性有着很大的影响。老师可以依靠多媒体技术打造出逼真的舞台效果，根据每个舞蹈的特点来设计音乐和动作效果，让学生有一种在舞台上真实演出的感觉，大大增强了学生们对于舞蹈的兴趣。多媒体技术还可以实现动作的整合，教师可以根据自己想法将动作设计成舞蹈，通过视频或动画的形式展现给学生，使得学生对于舞蹈的理解更加透彻。
多媒体技术在今后的舞蹈教学中势必会得到普及，使得整个高校舞蹈教学改革向更加全面、完善的方向发展。
三、多媒体技术在高校舞蹈教学改革中的发展
当今社会是一个信息化时代，现代信息科学技术势必会得到突飞猛进的发展，多媒体技术作为其中的一员，也不是停止不前的，势必会取得更大的进步。从上面的分析我们不难看出，多媒体技术对于高校舞蹈教学改革有着深远的影响，但是时代在发展，科技在进步，仅仅局限于现在的多媒体技术水平是远远不够的，需要加强创新，不断优化多媒体技术在舞蹈教学中的应用。
在舞蹈教学过程中，可以尝试开发使用多媒体技术的新功能，寻找新的教学方式。比如，在舞蹈教学上课之前，老师可以根据教学内容，提前为同学们播放一些相关的视频，这样不仅可以调动同学们的积极性，而且学生对教学内容的吸收也是很有帮助的。在舞蹈训练课程中，教师可以利用数码相机等录像拍照设备，对每位同学的动作进行录像，然后利用多媒体技术对这些动作进行比较、整合，可以很方便地找出每位同学动作中的不足，有效地帮助同学们进步。日常教学中，教师应该多注重培养同学们的创新意识，利用多媒体技术加强与同学之间的互动，只有真正了解同学们的想法，才能更好地促进教学工作的展开。
四、总结
就目前国内的一些高校而言，虽然多媒体技术在舞蹈教学中的应用还处于初级阶段，但是多媒体技术在舞蹈教学改革中的作用不容小觑，而且多媒体技术的发展空间是巨大的。各高校要根据自己的发展方向，合理充分利用各项资源，大胆作出尝试，不断革新多媒体技术，更加熟练运用多媒体技术，逐渐摆脱落后的教学方式，探索出一条属于自己的舞蹈发展道路，为社会和国家培养出更多优秀的舞蹈人才。
参考文献：
[1]肖艳丽.谈多媒体辅助教学在高校舞蹈课堂中的运用[J].成功（教育版），2011，（14）：227-228
[2]袁青.浅论多媒体时代的舞蹈教育[J].飞天，2012，（22）：96-98
[3]彭春梅，叶文平.浅谈高校体育舞蹈教学配置多媒体的重要性[J].课程教育研究（新教师教学），2013，（21）：164-164，235