课堂导学,让导入激活高中英语教学

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集中学生注意力的重要手段是在课堂导入时采取良好的教学方法,在课堂上创设一个特定的导入情景是新课导入的基本出发点,它的根本目的是把学生的学习兴趣和求知欲激发出来,从整体上把英语课堂教学质量提高,使得学生学习英语的能力进一步提高.教师可以在课堂教学中入手各个环节,把学生的学习兴趣激发出来,本文从以下几个方面对高中英语课堂教学中引用课堂导学进行了探讨.
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