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目的：探讨健康教育在脑出血患者护理中的应用。方法选取我院在2013年3月—2014年3月间收治的96例脑出血患者作为研究对象，随机将其分为两组，即对照组48例采用常规的护理方法，观察组患者48例在护理过程中加入健康教育，对比两组患者的护理服务的满意度和并发症的发生情况。结果观察组患者对于健康教育的知晓率、健康教育的模式评分等均高于对照组，并发症的发生情况对照组高于观察组，两组数据对比差异具有统计学意义，P＜0.05。结论采用具有针对性和系统性的健康教育能够更好的降低脑出血患者的并发症的发生情况，促进患者早日康复。