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“课程思政”是新时代高校思政教育发展的一个重大创新,将思想政治融入专业课、通识课,解决大学生思政教育的“孤岛困境”.为了实现检验专业立德树人的育人目标,充分发挥专业课堂力量,本文从大学思想政治课教育教学现状出发,结合思政课堂面临的困境,探讨思想政治教育融入《临床生物化学检验技术》实验课教学的新模式.