幼儿园教学活动模拟及实践路径探析——以《幼儿园活动设计与实践》为例

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一、活动模拟的概念“活动模拟”是幼师生在进行了学前教育学、学前心理学以及领域活动设计与实施等课程学习的基础上对教师技能方面所进行的实战训练。是指幼师生在教师的指导下,通过人为创设,尽可能地模仿幼儿园活动实景的一项教学活动。这种模拟完全不同于传统的课堂授课方式,而是通过直观的教学、现场模拟来进行。目的是让幼师生在教学设计、教学组织、实施及教育评价等一系列活动中体会教学的全过程,认识幼儿园教 First, the concept of activity simulation “activity simulation ” is the kindergarten teachers and students in the pre-school education, pre-school psychology and field activities such as design and implementation of courses based on teacher skills training conducted by the actual. It refers to a teaching activity of preschool teachers and students under the guidance of teachers who imitate the real situation of kindergarten activities through artificial creation as much as possible. This simulation is completely different from the traditional classroom teaching methods, but through intuitive teaching, on-site simulation to carry out. The purpose is to enable teachers and students in the teaching design, teaching organization, implementation and evaluation of education and a series of activities to understand the whole process of teaching, kindergarten education
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