论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
摘 要：本文从改变传统观念、优化评价标准、转变学习方式及重视实践能力等这几方面来具体分析新课标下的初中物理教学。 关键词：新课标；初中物理；教学方法 改进初中物理教学，改革传统的教育教学观念，树立新的人才观、教育观、质量观，在向学生传授知识，培养基本技能的同时，高度重视和开发学生的创新潜能，培养学生的创新精神和实践能力，是当今社会发展的要求，是素质教育和新课程的重要任务。 一、改变传统砚念
【出 处】
：
速读·上旬
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
随着社会经济的飞速发展，多媒体技术广泛应用于生活和工作的各个领域。在中学物理课堂中将多媒体技术合理运用，它不仅能产生直观有利的效果，更能有效提升学生学习物理知识的积极性与创造性，能及时改变以往单一书本知识的抽象性，化无形于有形相互结合，从而升华中学生学习物理知识的创新水平。 新时代新知识的不断呈现，而新的科技手段已在极速发展，多媒体信息技术成为应用传导的主要工具之一。从而使各种教学资源、各个教学
美育即审美教育.习近平总书记多次提到,要做好美育工作,弘扬中华美育精神.审美教育与文化自信培育同向同行,以美育为载体向新时代人文素养培育注入活力是筑牢中国特色社会主
摘 要：随着新课程改革在全国范围内的推进与不断深化，素质教育的观念已经深入人心。培养和提高学生的动手实践能力已经成为现在小学数学教学中的一项重要目标，这也是素质教育富裕数学学科的重要任务。因此，我们在小学数学的课堂教学中，一定注重对学生实践能力的培养，积极探究和实践提高学生实践能力的方法和途径。笔者多年从事一线的数学教学工作，经过多年的实践和反思，也有了一定的心得与体会。结合自我实践，浅谈如何在小
2013年下半年起，一种新型的、现代化的教学设备——“班班通”在我校全面普及，打破了“一块黑板、一支粉笔”的传统教学模式。通过运用发现：“班班通”从根本上改变了教师的教育教学观念，大大地改善了教学环境，丰富了教师的教学手段，使图像、声音、文字与时代气息于一体，激发了学生学习的兴趣，增加了学生获取知识的渠道，为学校教育教学发展注入了新的活力。现已成为我们不可或缺的一种教学工具和手段。下面是本人运用“
摘 要：由于应试教育的弊端，相对于语、数、英三大主科，政治课在学生甚至教师中的重视程度偏低，课堂教学质量不理想。除此之外，以“填鸭式”等教学方式为主的传统教学模式也是导致政治课堂效率不高的原因之一。本文主要以学生为主体，老师引导的出发点，浅谈在初中政治课堂中运用学生自主学习模式的运用方法。 关键词：自主学习；初中政治；课堂教学 自主学习模式是一种学生主动学习，老师引导、辅助的学习模式。自主学习
摘 要：随着新课改的不断深入，对于初中数学教学也发生了很大的变革，素质教育成为教师教学的主要目标。目前来看，初中数学教学中还是存在相关的问题，导致了学生的学习兴趣不高。因此教师必须要采取科学有效的措施提升学生的数学学习兴趣。数形结合思想则是一种有效的教学方式，能够促进学生对数学知识的理解，提升学生的学习效率。本文主要是对初中数学教学中数形结合思想的应用进行了研究，提出了相关的建议。 关键词：初中
学生党建是专业教育的助推器,专业教育是学生党建的先手棋.新时代高校思政课改革创新,要实现学生党建与专业教育的有机融合.目前,两者在融合中存在主体分离化、客体功利化、
摘 要：高中生物的教学过程中总会反映出学生的各种问题，在此基础上，老师要相应的调整教学的方式和手段，引导学生形成一种学习上的习惯，进而提高学习兴趣和学习能力。学习技巧在学习中的用处从来都是显著的，因此这是一个极好的突破口。 关键词：高中生物；学习技巧；教学质量 在高中学习生活中，学生们的学习压力很大，时间紧张而宝贵，如何帮助学生减小学习压力提高学习效率是教师在教学过程中一直探索的课题。一个客观