【摘 要】
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只有依据读与写的教学心理规律,在读、写合一上下功夫,才能够较好地完成语文教学的基本任务。对作者文章思路脉络的探究要仔细,对自己写作的表达方式要多样,这样的读写合一才
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只有依据读与写的教学心理规律,在读、写合一上下功夫,才能够较好地完成语文教学的基本任务。对作者文章思路脉络的探究要仔细,对自己写作的表达方式要多样,这样的读写合一才是符合语文教学心理的操作实践,也才是有效的语文教学。
Only based on reading and writing teaching law of the mind, in reading, writing and work together to be able to better complete the basic tasks of language teaching. To explore the context of the author’s article ideas should be carefully, their own way of expressing the writing to be diverse, such a combination of reading and writing is in line with the teaching of Chinese teaching practice is effective language teaching.
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