浅谈初中语文的课堂导入艺术

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[摘 要] 职业中学的学生虽然年龄不大,但两到三年之后就要面对纷繁复杂的社会,走向企业。为了让学生更好地学礼用礼,适应社会对职校生的要求,对礼仪课教学内容进行了改革,注重礼仪课的实效性。以学生为主体,以优秀学生为榜样,引导学生知礼、用礼。  [关 键 词] 职高;课堂实效性;礼仪教学  [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)22-0259-01 
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