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随着“双高”建设的提出,地方高职院校教师发展面临新的挑战和困境,本文主要研究如何在区域经济发展落后、培育与激励政策不健全的基础上,打破传统教育质量观和教师核心素养水平不高的困境,为地方高职院校打造数量充足、专兼结合、结构合理的高水平双师队伍.
“双高”建设背景下地方高职院校教师培养路径研究
【摘 要】
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随着“双高”建设的提出,地方高职院校教师发展面临新的挑战和困境,本文主要研究如何在区域经济发展落后、培育与激励政策不健全的基础上,打破传统教育质量观和教师核心素养
【机 构】
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怀化职业技术学院 湖南 怀化 418000
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年1期
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