【摘 要】
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我县农村人口占 80 % ,胆道蛔虫病发病率高。临床常规治疗缓解时间较长 ,由于胆管栓塞 ,易并发急性胆囊炎、胆管炎、急性胆源性胰腺炎 ,严重者致胆源性休克。我院自 1 997年
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我县农村人口占 80 % ,胆道蛔虫病发病率高。临床常规治疗缓解时间较长 ,由于胆管栓塞 ,易并发急性胆囊炎、胆管炎、急性胆源性胰腺炎 ,严重者致胆源性休克。我院自 1 997年 3月至 1 999年 9月 ,对40例胆道蛔虫病人分别用常规疗法与大剂量维生素 C治疗 ,维生素 C组疗效明显高于
My county rural population accounts for 80%, the incidence of biliary ascariasis is high. Clinical routine treatment of longer response time, due to biliary embolism, complicated by acute cholecystitis, cholangitis, acute biliary pancreatitis, severe cases of biliary shock. Our hospital from March 1997 to September 1999, 40 cases of biliary ascariasis patients were treated with conventional therapy and high-dose vitamin C, vitamin C group was significantly higher than the effect
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写作能力是衡量一个英语学习者语言能力的重要标志，是《新课标》提出的四项基本语言技能之一。英语书面表达一直是英语试题的重要组成部分，而且在题材、体裁、语言和文章长度等方面的要求逐年增加。为了提高学生的写作能力，教师通常要花费大量的时间和精力，但往往写作教学缺乏整体计划，阶段性不强，没有体现循序渐进的学习规律，甚至高一高二时，教师就要求学生练习高考试题，写作课教学出现了与每一模块单元教学相脱节的现象。
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阅读是语文学习的关键，阅读能力的强弱，直接影响着一个人的语文能力。初中阶段的语文学习，应把阅读训练当作重点。 阅读的过程，就是从语表到语内，由文里到文外，多层次地去感悟语境，多角度地去解读作者，从而获得自我创造的形象、满足自我情感的需求。说到底，阅读的过程，就是读者对作品中的语言、形象（意象）、情感思想的想像体会和思考认识的过程，是情感与理性的结合，是一种思维的再创造。这种带有读者主观情感和意志