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初中政治教学要求以学生为课堂主体,关注学生自主思考能力以及独立解决问题能力的培养,在课堂教学中调动学生的积极性与课堂参与性.初中政治课堂教学内容丰富,为案例教学的实施提供了便利的条件;而案例教学的实施又有助于学生对政治知识点的掌握,提高其独立思考与解决问题的能力.以下,本文就对案例教学与初中政治教学的相互结合进行了探讨.