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为了推动新课改的深化，提出变化技能的概念。从变化技能的定义、结构和运用原则上来谈老师应如何适应新课改下的化学教学。
浅谈教师如何应对新课程下的化学教学
【摘 要】
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为了推动新课改的深化，提出变化技能的概念。从变化技能的定义、结构和运用原则上来谈老师应如何适应新课改下的化学教学。
【机 构】
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甘肃省通渭县常家河职业中学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2013年11期
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