【摘 要】
：
近年来,对于诸多的小学数学的课堂,不同程度地出现“数学化”的教学倾向,有的教师过于注重课堂教学的创新,而忽视了小学数学的本质层面;有点教师过分地去追求一些热闹的场面,
论文部分内容阅读
近年来,对于诸多的小学数学的课堂,不同程度地出现“数学化”的教学倾向,有的教师过于注重课堂教学的创新,而忽视了小学数学的本质层面;有点教师过分地去追求一些热闹的场面,这样就在很大程度上忽略了教学目标的达成。当然,这些是不符合教学实际的。因此,教师要能够不断地挖掘小学数学的韵味,进而提升课堂的教学效果。
In recent years, for many elementary mathematics classrooms, the teaching tendency of “mathematics ” appears to some extent. Some teachers pay too much attention to the innovation of classroom teaching and ignore the essential level of elementary mathematics. Some lively scenes, so much to ignore the teaching goals. Of course, these are not in line with the actual teaching. Therefore, teachers should be able to continually tap the charm of elementary mathematics, thereby enhancing the teaching effectiveness of the classroom.
其他文献
目的:研究肺部感染性疾病患者实施专项护理措施后的临床效果.方法:选取2019年1月至2019年12月在我院进行治疗的慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者140例作为研究对象,按照随机数字表
目的:评价将人文关怀应用于计划生育门诊手术室护理中效果.方法:现将2019年1月至7月来我院计划生育门诊接受手术治疗的92例患者纳入研究,随机分为试验组、常规组,均予以两组
数学是一个非常重要的解题工具,对初中学生来说,学好数学知识可以更好地进行数理化学习,提高学生的逻辑思维能力,因此初中数学是每一个学生都需要掌握的学科。新课程改革之后
目的:采用悬雍垂腭咽成形术(UPPP)治疗的鼾症患者,并在围术期采用护理干预措施,观察其护理效果.方法:在我院行UPPP的鼾症患者100例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪激昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动
本文浅谈了混凝土路面的施工工艺及应注意的问题。
This article talked about the construction process of concrete pavement and should pay attention to the problem.
目的:探讨护理质量持续改进在截瘫患者围手术期心理护理中的应用效果.方法:随机将80例脊柱骨折并截瘫患者分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的
目的:对耳鼻喉疾病术后感染患者的护理工作开展临床研究,护理采取预防性护理方法,评估该方法对护理水平的提升效果.方法:研究为期1年,在2018年5月至2019年5月期间进行,研究对
对话视角的小学数学教学过程是一种紧密联系师生的教学方式,将课堂中的民主、平等、尊重等体现了出来,给课堂带来了许多的活力。小学数学课堂在开展对话课堂教学的时候,要从
目的:研究对腰椎骨折患者实施舒适护理后患者的临床康复效果.方法:研究样本来自于在我院接受腰椎骨折治疗的患者80例,将80例研究样本随机分为对照组和观察组,对照组实施常规