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师德建设是学校建设的重中之重,国家近几年来对师德建设越来越重视,“四有教师”和“四个引路人”成为新的指路明灯.赤岗小学落实师德教育建设,把这项工作抓紧抓实,积极解决困难,创建美好校园.
乐当引路人,筑梦新时代——海珠区赤岗小学2019学年师德师风建设工作经验交流
【摘 要】
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师德建设是学校建设的重中之重,国家近几年来对师德建设越来越重视,“四有教师”和“四个引路人”成为新的指路明灯.赤岗小学落实师德教育建设,把这项工作抓紧抓实,积极解决
【机 构】
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广东省广州市海珠区赤岗小学,广东 广州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年24期
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摘 要：热爱劳动一直是中华民族的传统美德，在目前的教育中，新课程提出要注重对学生的素质教育，注重学生德、智、体、美、劳的全面发展。现如今的孩子多半在父母的呵护下成长，他们自身的劳动能力和劳动意识都比较弱，所以更需要对其加强劳动教育。班级作为学生管理的重要阵地，管理的好坏在很大程度上也决定了学校教學质量的高低，同时班级也是学生成长和学习的地方，因此教师要想对学生实施良好的劳动教育，就要将其和班级管理
摘 要：小学班主任德育工作中激励策略的制定是研究中心，对于德育来讲，班主任一定要认识到德育的重要性，从自律性与学生心理变化关注等方面总结有效措施，由此提高小学班主任德育质量，取得理想的德育成效。 关键词：小学班主任;德育教学;自律性;学生心理 小学班主任德育工作的开展，是落实素质教育要求、创新班主任工作形式的重要手段。在新课标要求下，小学积极加大教育改革力度，不断推进德育模式，为了达到更好
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长征精神是中国工农红军在长征中形成的优良传统和作风,是中华民族宝贵的精神财富,也是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大的精神力量.大学生是国家未来的接班人,如何将长
摘 要：陶行知先生认为：情感教育是所有教育的根本，是一切学习的利器。情感作为主要的非认知因素，牵引着认知学习以及价值观的形成。道德与法治课作为育人的重要阵地之一，教师必须“以情激情”，营造“情感环境”，站在“儿童本位”立场，从道德品质形成和儿童的身心发展规律出发，塑造“情感环境”呼唤儿童，以儿童本身的“即时情感”窥探儿童，通过“不断激活”“叠加体验”“躬身亲历”等方式助力儿童。让儿童在自然而然中引
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