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提问是教师最常运用的教学手段,是课堂教学的重要组成部分,是实现教学目标的重要途径.正所谓“学起于思,思源于疑”,疑问可以推动学生的学习,引发学生的思考与探索,是培养学生创新能力的基础.随着新课程改革的推进,我们对课堂教学方法进行了一系列的改革与创新,但提问仍旧彰显着独特的魅力,发挥着巨大的作用.笔者现结合教学实践对有效提问的策略展开论述.