孩子为何爱说“不知道”

来源 :教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a15088899204
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
孩子不爱动脑筋,主要表现在两个方面:一是日常生活,二是学习活动。二者均与家庭教育有着密切关系。 父母一切都替孩子包办,“衣来伸手,饭来张口”,孩子形成事事依赖大人的习惯,成为吃饭穿衣的“机器”,思维就会渐渐懒惰起来,遇事不爱动脑筋。有些问题在成人看来很简单,而对孩子来说,则需要开动脑筋,认真思索。这类孩子一向不太动脑筋,一见问题自然就有畏难情绪,懒于思索,就简单地回答“不知道”了事。 Children do not love their brains, mainly in two aspects: First, daily life, and second, learning activities. Both are closely related to family education. Everything for the parents arranged for their children, “clothing to reach out, rice to open mouth,” children rely on the formation of all the habits of adults, become eating and drinking “machine”, the thinking will gradually laziness, failing to use their brains. Some problems appear to be very simple for adults, and for children, you need to think hard and think hard. Such children have always been less brainy, a problem naturally see the fear of emotions, lazy thinking, simply answer the “do not know” thing.
其他文献
一首歌中唱道:“种桃、种李、种春风……”我有心田半亩,愿用它来种下青春。韶华易逝,流逝如掌中沙的是年轻的光景;然而,青春却可以长驻,保持不朽的是一种昂然的生命力,绽放
干挂石材墙面有效地避免了传统湿贴工艺出现的板材空鼓、开裂、脱落及工艺板面出现的泛白、变色等现象,有利于保持墙面的清洁美观。本文以外墙面干挂工程施工实例,介绍了外墙
长江之畔宝岛情崇明越江通道工程经国务院批准立项,被誉为长江口明珠的崇明岛又一次引起社会广泛关注。对崇明岛,人们到底知多少?5月8日,笔者在崇明边防大队赵秉刚大队长的陪
教育的重要目的就是要发挥学生身上蕴藏着的创造潜能,设法激发学生主动去寻找、去发现、去表现的热情。而教师的作用就是要采取一切能激发学生学习兴趣和主动性的教学手段,使
高中化学教学中的创新教育是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究实践活动的过程,是发现“新”现象,通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质现象的本质和规律
在新课改的进程中,小学英语教师在坚持教学新理念的过程中不断追求高效的课堂教学,探究如何在课堂学习活动中,提高学生的学习积极性。小学生在进行英语学习时,由于他们所处的
“如果说音乐是舞蹈的灵魂,那么音乐的灵魂是什么。”随着北京舞蹈学院副院长明文军教授4月11日上午在青岛师范学校开讲,长达12天的全市艺术骨干教师培训拉开了帷幕。与以往
在小学英语课堂教学中进行有效提问,能快速集中学生的注意力,激活学生的思维,让他们能在问题的引导下进行深入探究,有效掌握所学的英语知识。在英语教学中,教师进行课堂提问,
利用计算技术监测缸套在压入发动机缸体过程中的压力 ,间接监控发动机缸套和缸体各自的加工工艺质量 ,指导或控制本工序及前方加工工序工艺参数的调整 ,最终有效提高了发动机
所谓“发现式”复习方法,就是把探究的方法应用于复习,重新发现知识之间的联系和解题规律,发现自己学习上的薄弱环节,发现这些环节之所以薄弱的原因.    一、从课本再发现知识的联系,学会抓住本质    以“勾股定理”为例,不会学习的同学死记三边关系,一不小心就把直角边和斜边用错了;会学习的同学不仅理解“勾股定理”的涵义,而且知道它可以通过4个全等三角形拼成正方形后由面积方法推导而来,还知道美国第20任