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朗读是语文学科教学的重要内容,新课程改革和素质教育要求提升朗读教学的地位,用朗读促进学生语言能力和语文素养的提升。文章结合教学实践,提出“四化”朗读策略,旨在为特教语文朗读教学提供帮助和借鉴。
语文朗读教学有效策略研究
【摘 要】
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朗读是语文学科教学的重要内容,新课程改革和素质教育要求提升朗读教学的地位,用朗读促进学生语言能力和语文素养的提升。文章结合教学实践,提出“四化”朗读策略,旨在为特教
【机 构】
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山东省新泰市特殊教育学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年11期
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