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本文阐述了以能力培养为中心，实施主体性教学，从教学内容、教学媒体、教学方法及手段等方面探索植物及植物生理学的教学改革，达到了教学的“整体优化”。
谈高职院校植物及植物生理学的教学改革
【摘 要】
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本文阐述了以能力培养为中心，实施主体性教学，从教学内容、教学媒体、教学方法及手段等方面探索植物及植物生理学的教学改革，达到了教学的“整体优化”。
【机 构】
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金华职业技术学院生物学院
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2006年35期
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