【摘 要】
：
规划评估是规划制定、实施与反馈完整链条中不可或缺的重要环节。高水平的规划评估可为政府科学制订规划、顺利推进规划实施以及适时调整规划提供必要的决策信息源。《国家中
【机 构】
：
北京教育科学研究院教育发展研究中心
论文部分内容阅读
规划评估是规划制定、实施与反馈完整链条中不可或缺的重要环节。高水平的规划评估可为政府科学制订规划、顺利推进规划实施以及适时调整规划提供必要的决策信息源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》以及十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》均释放出对规划评估工作高度重视的信号。但目前我国对于教育规划评估的研究匮乏，教育规划评估对于教育科学决策的支撑较为薄弱。如何提高教育规划评估质量，无疑是亟需深入研究的重要问题，对我国教育规划评估实践主要困境的反思可算是破题的方式之一。本文试图从社会项目评估理论的视角，探讨我国教育规划评估实践面临的主要困境，进而提出若干改进策略，以期有助于提高我国教育规划评估工作的质量。
其他文献
当前,初中美术的教学存在不少问题,如美术教学缺乏情感和人文元素,忽视学生对美术学习兴趣的培养.新课程改革背景下,初中美术教师要结合现代教育思想,积极改变过去应试化的美
电功率是初中物理电学中的一个重要概念和物理量，也是每年中考考查的重点和热点，同学们复习时应加强对电功率知识的理解，进而提高分析和解决问题的能力，形成以电功率为核心的知识结构。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
随着新课程改革进程的不断深入,我国小学教育领域发生了很大的改变,在新的教学理念下,一些新的教学模式、教学方法逐渐被应用到小学教育教学中.微课教学是一种新型的教学模式
核心素养视角下,高中数学教学中培养学生的数学思维能力,是提高学生数学学习能力,促进高中数学教学改革的关键.因此,高中数学教师应当采取多样化的教学手段,以学生数学思维能
随着社会的不断发展和我国的教育事业的与时俱进，传统的教学方法已不适应当今的教育环境。我国的教育由应试教育向素质教育转变，为了培养出全面发展的现代化社会人才，教育教学必须加大改革的力度，以获取最佳的成效，最大可能实现素质教育的目标。物理学是一门基础自然学科。它研究的是最基本、最简单的物理现象和规律，具有科学性、实用性等特点。它与社会、生活联系紧密，物理学的知识和研究方法已广泛地应用于生产技术和日常生
为推进依法治校,各级学校特别是中小学校的首要任务,是强化教职员工的法治意识,依法行使法律赋予学校的教育职能,在法律许可的范畴内选择合适的教育方式方法,依法维护学校集
新课程改革背景下,小学数学教师要立足“有效教学”的思想,深入分析当前课堂教学呈现的各种问题,分析影响课堂教学有效性提升的因素,并采取多样化的对策解决教学问题,提高课
今年11月26日是中国教育学会物理教学专业委员会成立30周年纪念日，值此喜庆之日，我想汇报一下，曾经研究过的一个课题，即“导致悖论教学法”的理论与实践，我觉得对当前的教学和研究仍有一定的现实借鉴意义。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
“隐形被动”属被动语态的范畴,但又不出现在“be/get+过去分词”的结构中.隐性被动在高考题中常可见到.其具体表现形式如下: