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小学教师不仅是学生生活的领航员，还是学生学习文化知识的传播者，更影响学生心理健康的发展。小学教师只有尊重学生的人格和自尊心，容忍学生的缺点，理智、科学地处理各种教育教学中出现的问题，才会产生有利于学生心理健康的教育教学行为。为了下一代人，为了社会的健康持续发展，社会应该对小学教师的心理健康问题重视起来。大家应当都来关心小学教师的心理健康，创造有利的环境，不再让＂园丁＂们在美丽的光环下把不健康的因素转移到我们的下一代身上。