提高高中学生作文水平的途径

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作文教学的过程包括两个方面:从教师方面说,它是指教师设计作文教学,进行作文指导的过程;从学生方面说,它是指学生的写作实践过程。这两个方面交织在一起,形成一个整体,因此作文教学要认真研究这一过程中各个方面的因素,以便有效地提高作文教学的效率。一、教师应该怎样进行作文教学1.教学准备阶段。首先,每一次作文教学前后都需要及时了解学情。了解学情就是要了解学生目前的写作状况,明确学生需要哪些方面的作文指导和训练,以帮助他们提高写作水平。因为教学是为学生的发展服务的,缺少对学生的评估和了解,作文 The process of composition teaching consists of two aspects: from the teacher’s point of view, it refers to the teacher design writing teaching, composition guidance process; from the student side, it refers to the students writing practice. These two aspects are intertwined to form a whole. Therefore, writing teaching should carefully study all aspects of the process in order to effectively improve the efficiency of composition teaching. First, teachers should be how to teach composition teaching 1. Teaching preparation stage. First of all, before and after each composition teaching need to keep abreast of learning. To understand the situation is to understand the current writing situation of students and to clarify what aspects of writing and guidance students need to be trained in order to help them improve their writing skills. Because teaching is for the development of students, lack of assessment and understanding of students, composition
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