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【摘 要】
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学习兴趣是学习动机中最为活跃和最为现实的心理成分。教学实践证明，学生的学习兴趣越浓厚，学习积极性就会越高涨，学习效果也会越显著。在实际的教学中，由于生物学科不参加中考，学
【机 构】
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河南省潢川县第三中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年16期
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