实践教学在小学教育管理过程中的价值分析

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俗话说“少年强,则中国强”,少年的培养教育问题一直是我国社会教育各界非常重视的一部分,随着现如今各政府部门出台相关的素质教育管理规定,社会上也诞生了许多少年综合能力提升的培训机构,这些教育管理形式的改变是为了更好呈现少年教育的价值,在我国小学阶段,实践教育也逐渐成为小学生综合能力培养的重要形式,本论文正是基于此,对实践教育在小学教育管理过程中所拥有的价值进行分析,在充分认识实践教育的基本形式和内涵的情形下,在教育实例的分析中探讨这种教育模式给学生带来的帮助,以更好的为提升小学生的综合素养提供参考.
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