多媒体与初中语文阅读教学的深度融合研究

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教师在初中语文教学实践中,要积极构建探究性学习平台,让学生在”用”知识的过程中生成学习能力,让学生在展现主体价值的过程中,生成学习的自信心。从而快速成长起来,生成大我情怀,生成强烈的社会责任感。因此,教师要把自己打造成发展型人才,要能驾驭现代教育技术,改变传统的教育理念,构建探究式教学模式。从而培养初中学生的核心素养。
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