临床路径式教学法在肝胆外科护理带教中的应用分析

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目的研究分析肝胆外科临床路径式教学法在护理带教中的应用效果。方法对来该院2017年11月—2018年11月肝胆外科临床实习实习生60名进行对比分析,随机数字表法进行分组,每组30例。对照组以传统教学方式带教,观察组开展临床路径教学法开展带教工作,在带教结束后对实习护生理论知识、实践技能、案例分析进行考核,采用该院自制的满意度问卷调查表对实习护生对带教老师的满意度进行打分,评价带教效果。结果观察组实习护生的理论知识(92.66±2.33)分、实践操作做(88.35±1.35)分、案例分析
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