论文部分内容阅读
生活化教学是当前数学课程教学中的主要手段，对学生的数学学习意义深远。文章基于此，首先概述了生活教学的内涵及作用，然后就如何在课程教学中运用生活化教学提出了几点建议，包括营造生活化的课堂氛围、发掘生活中的数学元素、构建课堂中的生活情境、解决生活中的数学问题等。
小学数学课堂生活化教学策略探讨
【摘 要】
：
生活化教学是当前数学课程教学中的主要手段，对学生的数学学习意义深远。文章基于此，首先概述了生活教学的内涵及作用，然后就如何在课程教学中运用生活化教学提出了几点建议，包括
【机 构】
：
烟台市经济技术开发区第九小学，山东烟台，264006
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2016年35期
其他文献
以吸收光谱为基础的高精度光学腔气体检测技术用于大气中痕量NO_2气体的分析具有在线、实时、高灵敏度等优点。分析了近年来NO_x排放情况和主要排放源,并针对采用其他光学仪器测量NO_2时存在稳定性不好、受标样影响等问题,搭建了一套适合在线分析NO_2的测量装置;通过仿真选择了1630.33 cm~(-1)光谱吸收段用于NO_2的测量,利用Allan方差分析评估了系统的稳定性。结果表明,在积分时间为2
通过分析中等职业学校学生顶岗实习过程中存在的问题及影响顶岗实习质量的原因,探讨保障顶岗实习质量的建议与对策。
By analyzing the problems in the process of interns
在新课程标准中,越来越强调学生的探究意识,强调教师应该在日常教学中有意识地培养学生进行自主探究;让学生在自我探究中加深对已学知识的理解、更进一步认识问题的实质,提高
期刊
以炼厂气体分馏装置丙烯精馏为例,利用Aspen Plus建立精馏稳态模拟,计算了压缩机功耗;并在分析各影响系统功耗因素的基础上,对系统进行了优化;进一步运用Aspen Dynamics对D-B
苯甲酸硝化制备3,5-二硝基苯甲酸是强放热反应,反应热为-278.96 kJ/mol,传统间歇硝化反应器存在传热、传质效率差,物料蓄积易引发爆炸事故等安全问题。针对以上不足,提出了在
目的:探讨水疗配合呼吸训练对胸腰段脊髓损伤患者肺功能及活动能力的影响。方法:选取2018年4月至2020年3月首都医科大学附属北京康复医院收治的80例胸腰段脊髓损伤患者作为观
数学是学生学习文化知识的基础学科之一。进职校的学生,多是经普高筛选以后剩下的,差生多,基础薄弱,先天不足,他们害怕抽象的数学,自信心差,缺乏积极性。同时,职校的学生普遍
期刊
中国的汉字难学难记，小学低年级学生年龄小，学习能力差，识字困难，加之识字量的增加，使生字教学成为语文教学的一大难题。但是，根据他们形象思维能力强的特点，选用生动、直观的教学方