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【摘
寓言教学，在文体特征的关照下前行
【摘 要】
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【摘 要】寓言是小学语文教材中的一种文学体裁，深受学生喜爱。寓言教学应当遵循寓言的文体特征，择定寓言文本具有“核心教学价值”的教学内容，以故事为载体，以促进学生言语能力、阅读能力发展为目标，采用有效地教学策略提高寓言教学的效率。 【关键词】寓言 文体特征 教学内容 教学策略 寓言故事是人类文化长廊中的宝贵财富，深受孩子们的喜爱。“寓”即寄托，“言”为故事，寓言把要说的道理寄托在假托的故事里，以
【出 处】
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小学教学研究·理论版
【发表日期】
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2019年4期
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[摘要]低年级的写话教学，对于学生作文能力的形成和发展至关重要。指导低年级学生口头表达，不仅要注重语言的积累，而且要注重观点或感受的表达，发展学生的思维能力。在语言实践中，应创设情境，诱发学生的写话情感，明确写话是生活中重要的交流方式，帮助学生解决生活中的问题。还要采用积极多元的评价，使学生体验到写话的快乐，切实提高低年级学生的写话能力。 [关键词]作文教学 写话能力 思维能力 抓好低年级的写
小学英语语篇教学是现在英语教学中的改革方向。英语新课标要求改变英语教学中重视语法讲解和词汇传授的现象，课堂教学要以培养学生实际运用语言的能力为主。苏教版英语教材在编排上已经注意到各板块的呈现方式，语篇在词汇和句型之前，也就是学生对所学内容先进行整体感知，然后重点突破，这样语言功能板块在结构功能板块之前，比较符合语言学习和运用的规律。但是，英语老师为了降低难度，往往是先进行词汇教学，然后连词成句，结
语文课程是实践性很强的课程，是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教学应该让学生在大量的语文实践中掌握语言文字的应用能力。语言文字的应用能力集中表现在写作能力上，写作要从写词句开始。句子中数排比句最难。 排比句是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排（三句或三句以上），达到一种加强语势的效果。 恰当地运用排比才能表达出强烈奔放的感情，周
[摘要]小纸条，曾经承载着师生一种行之有效的交流途径，它本身能够散发出浓浓的文化温度和人性关怀，有时候它比有声语言交流更能容易让人接受。然而随着生活节奏在加快，人与人交流的方式也随之发生变化，造成一些传统的交流方式逐渐被遗忘。如今，小纸条境遇尴尬，似乎已经被取代。小纸条的没落，需要我们重新审视，并呼唤它的回归。 [关键词]小纸条 交流方式 人文情怀 它曾经作为一种教育生活中的微现象真实地存在着
《爱如茉莉》是苏教版小学语文教材五年级下册的第16课，作者通过叙述父母之间看似平常的两件小事，表达了父母之间似茉莉般“平淡无奇”而又“幽香久远”的挚爱。“关注细节描写”是本文叙述的突出特点，教学中如何引导学生感悟细节、品评作者遣词用句的妙处、迁移仿写好细节，是本课教学的重点，也是学生学习的难点。 有幸听两位青年教师同课异构，教学《爱如茉莉》，相同教学环节的不同设计，产生的教学效果也不尽相同，值得
全国著名语文特级教师王崧舟对备课的理解可概括为“精神三变”：从骆驼变为狮子，直至成为婴儿。“骆驼”即听从指导，传承前人的经验和文化，“狮子”意味着自己作决定，对自己负责，“婴儿”代表最后精神重新回到具有无限可能性的原点。王老师在备36字的《长相思》时，赏读了1万多字的鉴赏文字，再读成1493字的自我感悟、发现、鉴赏，后来在《诗论》和《说诗》中得到启发，如狮子一样作出决定：在可解与不可解之间寻求和解
素质教育的全面推进，教育改革的整体深化，对中小学音乐教学提出了更高的要求，陶冶情操、提升素养、滋养心灵，成为音乐教学追求的境界。在此背景下应运而生的中小学童声合唱，也成为重要载体。笔者所处的南通市，近年来开展的“童声里的中国”中小学合唱节，丰富了校园文化生活，陶冶了学生的艺术情操，搭建了学生展示的平台，推动了童声合唱的发展。但是，如何充分发挥中小学合唱比赛的效用、让美妙的童声陶冶学生的心灵、引领学
2014年7月，山西运城市基础教育考察团一行13人，在上海考察了上海市松江一中、松江外国语学校初中部、奉贤区实验小学等六所中小学校。通过介绍、座谈、实地考察等形式，对上海市基础教育改革与发展情况有了初步了解，对运城市基础教育加速改革与发展具有重要的借鉴意义。 一、政府为义务教育的均衡发展提供有力保障 2014年3月，上海市17个区县同时通过教育部督导验收，成为全国第一个整体实现县域义务教育均衡
“杂音”泛指任何与周围环境音不协调，或者有所差别的音（包括任何领域）。课堂教学中的“杂音”是指出现在教师教学预设以外的观点或现象。当代教育家认为，现在的中小学教师应该是科学思维的引领和训练者，是生命意识的滋润和守护者，是公民精神的践行和示范者。那么，作为滋润和守护者的教师来说，如何面对课堂教学中出现的“杂音”呢？笔者以自身课堂教学实践来阐述，作为一名生命意识的滋润和守护者，与学生共同成长的故事。