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2015年3月12日,学校大张旗鼓开展的植树活动结束后,我布置了以《我的植树节》为题的习作作业。本来我信心十足：我亲自带领学生参加的活动,树苗是他们亲手栽的,这下肯定写得很棒吧。但是当作文本收上来时,我不禁大失所望：大部分都是干巴巴的流水账,偶尔几篇比较具体生动的也是老生常谈,毫无新意。总而言之,乏善可陈。下面的作文课该怎么上？是照本宣科,先学习书本上的例文,然后照葫芦画瓢;还是干脆异口同声,