基于中试和实践基地的机械基础课程“翻转课堂”教学探索

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机械基础课程是一门对工科学生的动手能力、理解能力和实践协作能力要求较高的专业技术基础课。为了培养师范大学食品工程学生的实践动手能力,发挥个人学习的积极性和潜能,在学校已有中试试验室和实践基地的基础上,将翻转课堂教学模式引入该课程的部分教学过程中,增加学生课堂参与互动和课前课后实践认识时间,了解真实工作场景,转变教师学生角色,以培养学生终身学习的能力,实现新模式下学生学习方式的改变和工科素质能力的提高。
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