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幼儿阶段是思想意识启蒙,良好行为习惯养成的重要阶段,因此幼儿园教育要重视幼儿德育,将德育内容渗透于幼儿的一日活动中,使幼儿在多元化的教学形式中潜移默化的得到道德品质、行为习惯的培养,促进了幼儿身心健康的成长.幼儿园可以通过环境、活动、生活教育等多种途径来渗透德育内容,是幼儿长期浸润的德育的氛围中,实现了幼儿园德育工作有效性的全面提升.本文从幼儿园德育工作的实施策略角度展开论述.