这段时期，各地都在积极开展线上教学活动。在所有的网络课程中，杭州市淳安县姜家镇中心小学六（2）班的孩子们最期待的就是每天下午的家务劳动实践课，扫地拖地、洗碗洗菜、整理房间……教师远程指导，家长积极配合。六（2）班的孩子们在此期间还尝试制作了多种美食和手工作品。五彩缤纷的蛋炒飯激发了学生想当厨神的心，以“抗疫加油”为主题的水果拼盘大比拼激发了爱国热情，拿起针线缝制手工包，想给妈妈一个大惊喜。
　　（摘自浙江新闻网）
　　点评：一直以来，在“分数就是一切”的“指导”下，许多家长根本不让孩子做家务。环顾身边，“四体不勤，五谷不分”的孩子大有人在。劳动教育不仅在学校，而且在家庭中被弱化甚至缺失。在疫情期间，能够慢慢培养起孩子们的劳动观念，不也是一种“坏事变好事”的积极转变吗？实现这种转变，单纯说教并不能起多大作用，需要老师更需要家长巧妙施教。劳动，无论是从技能角度来说，还是从人生角度来讲，都是万分重要的。家长们应该“趁热打铁”，让孩子们劳动起来。