初中数学课堂教学之我见

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科学的学习方法是通向成功的桥梁,课堂教学不重视学法指导,教学效果必不明显。重视了学法指导,才能真正起到了“教是为了不教”的作用。学法指导应持之以恒,有计划、有步骤地进行,做到因人而异,因才而异,真正起到培养自学能力和提高数学素养的目的,让“学会学习”落到实处。
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