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现代社会需要每个人有较强的“说”的能力，这种能力比能听、会读要求更高，是一种在交际过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事的能力。传统作文教学重视书面语言的训练，忽视了“说”的能力培养，所谓“重目治，无视口耳之事”，这是不符合语文教学规律，不利于提高儿童的写作能力的，也是不符合社会发展的需要的。所以，在小学语文教学中，培养儿童“说”的能力具有极其重要的意义。