中职人才培养质量评价体系探究

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中职学校的学生,毕业之后主要流向是从事相应专业的一线工作,如制造业、建筑业、服务业等。就我们临沂卫生学校来说,学生学习了护理、助产、医学影像、药剂、医学检验、康复医学、卫生保健等专业知识之后,主要是从事医院的一线服务工作、基层医疗机构或医药行业的服务工作等,也有一部分学生会选择到高级职业学校或高校继续深造。这些,都需要我们对学生进行有效的教育,才能满足其将来发展和就业的需求。而判断我们的教育是否有效,是否 Secondary vocational school students, after graduation, the main flow is engaged in the corresponding professional front-line work, such as manufacturing, construction, services and so on. As for our Linyi Health School, after studying professional knowledge such as nursing, midwifery, medical imaging, pharmacy, medical examination, rehabilitation medicine and health care, the students are mainly engaged in first-line service in the hospital, primary medical institutions or the pharmaceutical industry Service work, there are also some students will choose to go to advanced vocational schools or colleges to further their studies. All of these require us to effectively educate our students in order to meet their future development and employment needs. And to judge our education is valid, is it
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