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【摘 要】
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兴趣是提高学生写作能力的内动力,当学生对作文产生了兴趣,他们就会积极主动,心情愉快的去写作.想象是孩子的天性,他们的求知欲、好奇心特别强,在接触周围事物时,其求知欲、
【机 构】
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厦门市翔安区诗坂小学 福建 厦门 361100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年22期
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