【摘 要】
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在新课程的背景下，充分调动学生的主观能动性，最大限度的发挥学生的主体性是高中英语课堂教学的最佳选择。学生的英语能力只有在其主动学习、自觉探究的过程中才能生成，而师生互
【机 构】
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湄潭求是高级中学 贵州 湄潭 564100
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在新课程的背景下，充分调动学生的主观能动性，最大限度的发挥学生的主体性是高中英语课堂教学的最佳选择。学生的英语能力只有在其主动学习、自觉探究的过程中才能生成，而师生互动恰好可以促进学生的主动学习、自觉探究。为达此目的就要把握好精心备课这个前提、营造气氛这个基础、创设情境这个手段、有效提问这个关键。推动师生互动在英语课堂中的应用是大势所趋。我们只有努力研究、大胆尝试，才会使我们的课堂教学真正互动起来，才会使学生英语学习能力在师生互动中生成。
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