生态课堂:关注每一个孩子

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“作为教师首先就要了解学生,我们对学生是一点也不理解的,对他们的观念错了,所以愈走愈远了,所以愈走愈入歧途……”18世纪法国著名的启蒙思想家、文学家、教育家卢梭把了解和研究自己的学生作为一名教师能够成功实施教育教学的首要条件。要了解和研究学生,就不可忽视外在因素对学生的影响。学生学习环境主要是学校,但是家庭环境对学生的影响有时甚至于学校教育。作为高中教师,我们常常面对学校和家庭之间,教 “As a teacher must first understand the students, we do not understand the students, the concept of their mistakes, so farther and farther, so go astray ... ” 18th century, the famous French Enlightenment Thinkers, writers and educators, Rousseau, understood and studied his students as the first condition for the successful implementation of education and teaching as a teacher. To understand and study students, we can not ignore the impact of external factors on students. The student learning environment is primarily school, but the impact of the family environment on students is sometimes even at school. As a high school teacher, we often face school and family to teach
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