【摘 要】
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根据《全日制义务教育数学课程标准解读》和七年级学生的心理特点,结合笔者教学实践,尝试从预习、课堂、复习、作业等四个方面对七年级学生进行学法指导,增强他们对数学学习
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根据《全日制义务教育数学课程标准解读》和七年级学生的心理特点,结合笔者教学实践,尝试从预习、课堂、复习、作业等四个方面对七年级学生进行学法指导,增强他们对数学学习的信心和兴趣,培养良好的数学学习习惯,进而提高学习成绩,促进学生全面发展。
According to the “full-time compulsory education mathematics curriculum standards” and seventh-grade students psychological characteristics, combined with the author’s teaching practice, trying to preview, class, review, homework and other aspects of the seventh grade students learn the law guidance and enhance their mathematics Learn the confidence and interest, develop good math learning habits, and then improve their academic performance and promote the all-round development of students.
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