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文章首先对科学素养进行了概述,然后分析了基于科学素养的高校设计学专业STEAM教学改革的知识论意义,最后提出了基于科学素养的高校设计学专业STEAM教学改革路径.
基于科学素养的高校设计学专业STEAM教学改革探讨
【摘 要】
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文章首先对科学素养进行了概述,然后分析了基于科学素养的高校设计学专业STEAM教学改革的知识论意义,最后提出了基于科学素养的高校设计学专业STEAM教学改革路径.
【机 构】
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景德镇陶瓷大学设计艺术学院,江西 景德镇,333403;中国科学技术大学科技传播系,安徽 合肥,230026;景德镇陶瓷大学设计艺术学院,江西 景德镇,333403
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年23期
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