新课改背景下初中数学教学探究

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在课堂教学中,教师应成为学习活动的参与者、组织者、策划者,而学生才是学习活动的主体.这并不只是角色上的分工,而是应该体现在师生人格上的平等.教师应走下高高的讲台,深入到学生中间,以饱满的热情,激情,良好的情绪以及真诚的微笑面对每一个学生,让学生感到老师平易近人.从而主动接近教师,乐于和教师交流,积极参与到教学活动中来.
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