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对课堂提问的步骤进行分析,为研究提高学习有效性的方法,从而建议构建问答课堂,提高学习效率.由此,本文将从问题难易适当、客观评价回答、把握提问次数三方面阐述构建小学语文问答课堂的策略.
构建小学语文问答课堂的策略研究
【摘 要】
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对课堂提问的步骤进行分析,为研究提高学习有效性的方法,从而建议构建问答课堂,提高学习效率.由此,本文将从问题难易适当、客观评价回答、把握提问次数三方面阐述构建小学语
【机 构】
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江西省抚州市南丰县三溪乡中心小学 344500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年23期
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