论文部分内容阅读
在传统英语教学中,忽视了大学生的英语素养和个性特征,阻碍了学生英语学习能力的提升.本文立足于建构主义理论为背景,分析了建构主义理论的概念和价值,探讨建构主义下的高校英语课堂改革研措施.
建构主义下的高校英语课堂改革研究
【摘 要】
：
在传统英语教学中,忽视了大学生的英语素养和个性特征,阻碍了学生英语学习能力的提升.本文立足于建构主义理论为背景,分析了建构主义理论的概念和价值,探讨建构主义下的高校
【机 构】
：
湖南外贸职业学院,湖南 长沙,410000
【出 处】
：
卷宗
【发表日期】
：
2019年25期
其他文献
目的 分析超声鉴别小儿阑尾炎与肠系膜淋巴结炎的临床价值.方法 收集我院2013年1月～2014年6月诊治的811例小儿阑尾炎与肠系膜淋巴结炎患者作为研究对象,其中有380例为小儿阑尾
本文对民族落后地区唐诗宋词的教学方法进行了探讨,结合唐诗宋词的跨文化教学进行了阐述,文中对直接阐释等教学方法结合白居易等著名诗词进行阐释,提出了民族地区的职业院校
目的 探讨看图对话工具在胃肠外科临床带教中的应用及效果.方法 选取100名胃肠外科实习护生为研究对象,分为观察组(n=50)和对照组(n=50),对照组仅给予传统传、帮、带的教学模
M3 166mm反坦克枪榴弹 M31反坦克枪榴弹是美国在1950年代末期设计的，用于取代原装备的比利时“埃奈加”（Energa）枪榴弹，并紧急用于朝鲜战场。在越南战争结束后，美国陆军和海军陆战队已经基本上淘汰了枪榴弹，由下挂式榴弹发射器配用的榴弹取而代之。但M31配用的66mm破甲空心装药战斗部被用在了M72轻型反坦克火箭弹上。 虽然M31枪榴弹的空心装药战斗部的直径比“埃奈加”枪榴弹（直径7
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 观察PFNA(防旋股骨近端髓内钉)与DHS(动力髋螺钉)两种固定方式治疗股骨转子间骨折的临床效果.方法 回顾性分析2010年12月～2013年12月我院收治的130例股骨转子间骨折患者