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改革开放之后我国医疗卫生事业得到全面地发展,对从事医疗卫生的人员技术要求也越来越高,诊断学也成为了医学生的必学内容,强化其教学质量对于提高高职医学生综合素养水平具有重要意义.“教学做一体化”属于一种创新教学方式,探究其在临床医学高职《诊断学》课程教学上具有重要意义.
临床医学高职《诊断学》课程“教学做一体化”模式的探索
【摘 要】
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改革开放之后我国医疗卫生事业得到全面地发展,对从事医疗卫生的人员技术要求也越来越高,诊断学也成为了医学生的必学内容,强化其教学质量对于提高高职医学生综合素养水平具
【机 构】
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新疆喀什职业技术学院医学系临床教研室,新疆 喀什,844000
【出 处】
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特别健康
【发表日期】
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2021年6期
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