论文部分内容阅读
摘 要： 在高中物理解题过程中经常使用的方法就是极限思维方法。如果利用极限思维方法分析物理解题过程，就可以省去一些计算公式的推导与计算。科学合理地利用极限思维法，可以提高解题速度，将很多繁杂的物理问题化简，使思路清晰，会收到事半功倍的效果。
全文查看链接