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【摘 要】
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【摘要】独立学院转型发展的必然趋势推动英语语言学课程改革势在必行。基于课程学科特点与网络时代学生独特学习特色，笔者就现阶段课程教学内容与教学模式两方面提出建议，试图找出能够达到更好教学效果的解决方案。 【关键词】英语语言学教学改革 教学内容 教学模式 英语语言学课程是为高等学校英语专业学生开设的一门专业必修课，它对英语专业学生构建完整知识体系起到了重要作用，并且能够为学生今后学习工作提供必要理
【出 处】
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校园英语·中旬
【发表日期】
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2017年12期
其他文献
【摘要】随着教育理念的革新与优化，越来越多教育工作者意识到在教学中发展学生核心素养的重要性，旨在于通过增强他们的学科素养，使之形成终身学习的意识与适应社会发展的能力。因此，现代高中英语教育不应再局限于智力教学，而是要转换为以发展学生核心素养的综合教育，以此来从根本上提高他们的英语素养。 【关键词】核心素养；高中英语；课程研究 【作者简介】潘承生，邹平县魏桥中学。 新课改明确提出要在教育教学过
【摘要】“大众文化”是研究一个国家的社会史绕不开的话题，以往的日本大众文化研究者多从“东京中心史观”出发，着眼于关西地区大众文化发展的研究者甚少。笔者认为日本现代大众文化的起源与大正时期兴起于关西地区、尤其是阪神地区（大阪、神户）的modernism有着密不可分的联系。本文以诞生于阪神地区的宝塚歌剧和手塚治虫漫画为例，通过分析宝塚歌剧团成功的原因及手塚治虫漫画的起源与宝塚的关系，探究阪神地区大众文
【摘要】在我国教学体系中，英语学科贯穿与学生学习的始终，具有举足轻重的地位。近年来，我国教育领域逐步深化改革，针对英语教学模式进行深入研究，并进行改革创新，以促进英语教学质量及学习效果的提升。本文将探讨基于网络环境下的大学英语TBL课堂教学。 【关键词】网络环境；大学英语；TBL课堂教学 【作者简介】赵冰，哈尔滨学院外国语学院。 【基金项目】哈尔滨学院，哈苑教学学术研究支持计划，项目编号：J
【摘要】隨着新课改的深入，“以生为本”，“以学定教”的教学理念也得到了全面的贯彻，而越来越多的初中英语教师也意识到“授人以渔”的重要性。学生英语学习思维的培养与发展，直接关系到学生英语学习效率。本文就如何利用初中英语阅读教学来培养、促进学生英语学习思维的发展进行系统阐述，以期为进一步提升初中英语“教”、“学”质量提供更多的参考。 【关键词】阅读；文本；初中英语；学习思维 【作者简介】王丽仙，福
【Abstract】As a kind of important input， teacher questions play a significant role in classroom teaching. This study used qualitative research approach to figure out the specific functions of display a
Quality input ensures quality output. Input gained from listening can have a key role in language acquisition. In this essay， the writer will discuss this question basing on analyzing the nature of li
【摘要】在小学阶段，是学生英语学习的一个启蒙阶段，在这个启蒙阶段，成为家长和教师共同关注的一个焦点。为了调动学生学习英语的积极性，教师在教学中采用了游戏教学法。但是，由于教师对学生的心理了解不清，在教学中采用的游戏不恰当等原因，就造成了在英语教学的过程中出现了许多的问题。本文将着重的探讨存在的问题，并相应的提出一些解决的策略。 【关键词】小学英语；游戏教学； 问题；策略 【作者简介】杨健，江苏
【摘要】本文主要从系统化、网络化、人本化三个视角来探讨英语课程资源开发与利用的相关问题。英语课程资源的开发首先应注重教材的系统化编写，及时更新并有效整合各类可利用的资源；其次，随着互联网的发展，应看重互联网在英语课程资源开发与利用中的价值，充分发挥互联网的积极作用；再次，英语课程资源的开发和利用应以人为本，不应忽视教师在课程资源开发中的重要作用和学生的价值。 【关键词】课程；课程资源；英语 【
【摘要】英语阅读能力是学生英语学习状况和英语素养的重要体现。高中英语教学中，篇章阅读和阅读理解分析是教学的重点，而学生的自主阅读，有效阅读英语核心素养提升的重要表现。 【关键词】高中英语；阅读理解；自主学习；能力培养 【作者简介】刘娟，江苏省淮安市洪泽湖高级中学。 江苏高考的是语数外和两门选修。虽然英语在三门主科总分中分值低一些，但是历年高考英语的均分都不高，原因多在于学生在阅读理解不够强。