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高等学校是落实高等教育政策和各项任务的具体执行者，教学、科研、服务社会是高等学校的三大功能。学校的战略目标确定后，要实现这一目标，最根本的是要有强大的执行力作保证，执行力的高低直接决定高校的生存与发展。因此，必须高度重视当前高校管理中执行力缺失现象，尽力谋求管理与执行力的良性互动，以有效提升高校管理效能和办学水平。