职高数学应重视挖掘书本习题的潜力

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一、重视结论应用推广,提高学生解题速度原题1:设点P(0,0)在直线Ax+By+C=0上,求证:这条直线的方程可以写成A(x-x)+B(y-y)=0。本题采用代入法,用x、y表示C后,再代入直线一般式方程,经过整理得到直线方程的另外一种形式,我在教材中所提到的直线方程的五种形式的基础上补充为第六种,自命名为“点法式”方程。 First, attach importance to the application of promotion, to improve the speed of solving problems Problem 1: set point P (0,0) in the line Ax + By + C = 0, verify: The equation of this line can be written as A (xx) + B (yy) = 0. Substitution of the problem using the method, with x, y said after C, and then into the linear equation, after finishing the equation to get another form, I mentioned in the textbook of the five equations based on the linear equation added Sixth, self-named as “point French” equation.
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