翻转课堂教学在医师资格实践技能考核考前培训中的应用

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目的:探讨翻转课堂教学法在医师资格实践技能考核考前培训中的效果。方法:选取2014级、2015级参加医师资格考试实践技能考核考前培训的海南医学院第一附属医院住院医师规范化学员共84名,进行翻转课堂教学法教学,教学实施后通过问卷调查及考核通过率完成效果评估。结果:2014级、2015级学员的考试通过率分别为79.76%、82.14%;回收80份问卷,实施翻转课堂教学法,能提高学员的能动性、更能因材施教,使学员充分合理安排时间、有助于提高学生的成绩。结论:翻转课堂教学法是有利于提高学员成绩、改善学习效率的教学新模式。
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