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◆上海中小学生和幼儿家庭中的隔代教育比率并不高◆祖辈主要教养人教育观念比较传统,而孩子发展却比较好◆其原因及两者之间的中介环节值得进一步研究
祖辈主要教养人的特点与隔代教育
【摘 要】
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◆上海中小学生和幼儿家庭中的隔代教育比率并不高◆祖辈主要教养人教育观念比较传统,而孩子发展却比较好◆其原因及两者之间的中介环节值得进一步研究
【机 构】
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上海市教育科学研究院 200032;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2006年11期
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