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【摘 要】
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从2011年以来,高考历史试卷给我们带来新的命题信息,开始涉猎情感态度与价值观的范畴,这是实施新课程目标的一大体现。无论从人才培养还是从高考命题的导向,高中历史教学都应
【机 构】
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山西省柳林县鑫飞中学,
【出 处】
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青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
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2014年08期
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